quarta-feira, 21 de setembro de 2011

TRABALHO PROFISSÕES 3º ANO A

Ano de vestibular, ano de escolher a profissão a ser seguida. Um passo muito importante para todo aluno do 3º ano do Ensino Médio.. Com o intuito de ajudar nessa escolha, solicitei um trabalho sobre a profissão que o aluno gostaria de seguir. Eles deveriam ver como é o curso, a faculdade a ser seguida, o mercado de trabalho, faixa salarial, enfim tudo ligado a profissão escolhida.

Aqui estão alguns trabalhos realizados!
ESTÉTICA 



DESIGNER INTERIORES/ENGENHARIA/ARQUITETURA 
DESIGNER DE INTERIORES


ARQUITETURA

VETERINÁRIA E MECATRÔNICA

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

CURIOSIDADES SOBRE O CONTINENTE AFRICANO

A África é o continente mais pobre do mundo, abriga 50 países independentes e a população total é de aproximadamente 970 milhões de habitantes.
Ocupa o o 2º lugar em extensão no planeta Terra. É o  continente mais quente, com desertos  abrasadores, densas florestas tropicais e extensas savanas cheias de vida.
A maioria dos habitantes vivem no campo. Está ligado `a Àsia, sendo que o Estreito de Gibraltar o separa da Europa.
Os diamantes mais valiosos encontram-se enterrados em grande profundidade no subsolo.
Possui o 2º maior rio do mundo, o Nilo, com 6.852,15 km de comprimento, nasce na Uganda e na Tanzânia, atravessa o Sudão e o Egito e desemboca no Mar Mediterrâneo, perdendo para o rio Amazonas, que possui 6.992,06 km (de acordo com o INPE e  IGN), nasce na Cordilheira dos Andes , no Peru e desemboca no Oceano Atlântico, junto a Ilha de Marajó, no Pará.

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

VESTIBULAR 2012

Veja o calendário da Fuvest 2012



Manual do Candidato é divulgado; inscrições vão do dia 26 de agosto a 9 de setembro e têm taxa de R$ 120




A Fuvest divulgou nesta segunda-feira, 01/08/2011, o Manual do Candidato para o processo seletivo para o ano letivo de 2012. No documento, disponível no site da Fuvest, o candidato encontra todas as informações sobre o vestibular que seleciona alunos para a Universidade de São Paulo (USP) e a para a Faculdade de Medicina da Santa Casa.



O período de inscrições para a Fuvest 2012 será de 26 de agosto a 9 de setembro. Os candidatos devem se inscrever exclusivamente pela internet, no site www.fuvest.com.br e pagar a taxa de R$ 120.



Este ano, o vestibular da Fuvest passou por mudanças que o deixaram mais difícil. A nota de corte para aprovação para a segunda fase, que era calculada de forma que houvesse pelo menos três candidatos para cada vaga na reta final, agora será calculada deixando apenas dois por vaga para a segunda fase. A nota mínima, exigida para as carreiras em que a concorrência é tão baixa que não se aplica a regra anterior, vai subir de 22 para 27, entre as 90 questões.



Na segunda fase, muda o número de questões dissertativas do segundo dia de provas (de 20 para 16) que era considerado longo demais.



Para amenizar a provável sobra de vagas por conta do aumento na dificuldade de ingresso, criou-se a possibilidade de candidatos não aprovados em carreiras concorridas poderem escolher outro curso após a terceira chamada. Fica a cargo de cada unidade aceitar ou não o aluno que prestou o exame com inscrição para outra área.



Veja as datas e prazos da Fuvest 2012:



Agosto

1/8 – Manual do Candidato Fuvest 2012 disponível para consulta no site www.fuvest.br

26/8 – Início do período de inscrições, pela internet, no vestibular Fuvest 2012



Setembro

9/9 – Último dia para inscrições, pela internet, no Vestibular Fuvest 2012



Outubro

9 a 14/10 – Provas de Habilidades Específicas antecipadas das carreiras de Música (São Paulo) e Artes Visuais



Novembro

4/11 – Divulgação das listas de aprovados nas Provas de Habilidades Específicas antecipadas de Música (São Paulo) e Artes Visuais

21/11 – Divulgação dos locais de exame da 1ª fase

27/11 – Exame da 1ª fase da Fuvest



Dezembro

19/12– Divulgação da lista de convocados e dos locais de exames da 2ª fase



Janeiro

8 a 10/1 – Provas da 2ª fase da Fuvest

11 a 13/1 – Provas de Habilidades Específicas



Fevereiro

4/2 – Divulgação da 1ª chamada

8 e 9/2 – Matrícula



As principais universidades públicas de São Paulo – USP, Unicamp, Unesp e Unifesp – a PUC-São Paulo, a PUC-Campinas e o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) montaram calendários unificados para os vestibulares de 2012, que serão realizados no segundo semestre. Desta forma, os estudante poderão se inscrever em todos estes processos seletivos.



Saiba mais sobre o vestibular para ingressar na USP:



- USP aprova mudanças que deixam vestibular mais difícil

- As melhores redações do último vestibular

- Saiba mais sobre os livros exigidos em 2012

- Aluno de escola pública terá até 15% de bônus





Fonte: http://www.ig.com.br/

segunda-feira, 20 de junho de 2011

ECONOMIA - PAÍSES EMERGENTES - Páginas 124 a 129

1) Defina BRIC e os países membros.

2) De onde provém a força do BRIC?

3) O que é o G-7 e quais os países membros?

4) Por que o G-7 passou a ser chamado de G-8?

5) Qual a influência do Brasil nas discussões ambientais?

BRASIL CONCENTRAÇÃO DE RENDA Páginas 120-121

1) Quais as causas da má distribuição de renda no Brasil?

2) Quais as medidas que podem ser tomadas para equilibrar essa situação?

3)Defina Índice de Gini.

4) Qual o retrato da concentração de renda em 2008?

quinta-feira, 9 de junho de 2011

ATIVIDADES DE PD DE GEOGRAFIA - 3ºs ANOS - 2011

1) Elaborar charges do período atual (saúde, educação, política, etc.) conforme exemplos das charges de Glauco, páginas 101 a  107



2) ERA VARGAS - REVISTA ATUALIDADES PÁGINAS 108 E 109

Elaborar a linha do tempo de acordo com o item escolhido:

- Fatos históricos e políticos
- Instituições e marcos legais
- Economia e trabalho



3) BRASIL ÍNDIOS

Ler os textos páginas 112 a 115 e responda as questões:

1)Quais os idiomas mais falado pelos índios no Brasil?
2) Como ficaram as taxas de alfabetização do índios  partir de 1991?
3) Como está a saúde indígena?
4) Qual a decisão do STF (Superior Tribunal Federal ) sobre a reserva Raposa Serra do Sol?

sexta-feira, 27 de maio de 2011

ENEM 2011

INSCRIÇÕES : DE 23/05/2011 A 10/06/2011
PROVAS : 22 E 23/10/2011
INSCRIÇÃO NO SITE :   http://www.inep.gov.br/
CÓDIGO DA ESCOLA : E.E. JÚLIO RIBEIRO -  35004741


Todas as informações prestadas nesta inscrição são de sua inteira responsabilidade. Confira atentamente todos os seus dados.

Após a confirmação da inscrição, qualquer alteração nos dados cadastrais será feita por meio do acompanhamento da inscrição.

O Inep não se responsabiliza por informações incorretas ou não recebidas por motivos de ordem técnica, como falhas de computadores ou outros que impossibilitem a conclusão da inscrição.


A taxa de inscrição para participar do ENEM 2011 é de R$ 35,00 (trinta e cinco reais). No entanto, estão isentos do pagamento da taxa:

•Automaticamente: Alunos matriculados no último ano (concluintes) do Ensino Médio em instituições públicas de ensino (federais, estaduais e municipais);

•Mediante Declaração de Carência: Demais participantes, desde que declarem carência no ato de sua inscrição e que a declaração seja aprovada pelo Inep.

FONTE : http://www.inep.gov.br/

terça-feira, 22 de março de 2011

22/03/2011 Dia Mundial da Água

Muito se fala em falta de água e que, num futuro próximo, teremos uma guerra em busca de água potável. O Brasil é um país privilegiado, pois aqui estão 11,6% de toda a água doce do planeta. Aqui também se encontram o maior rio do mundo - o Amazonas - e o maior reservatório de água subterrânea do planeta - o Sistema Aqüífero Guarani.
No entanto, essa água está mal distribuída: 70% das águas doces do Brasil estão na Amazônia, onde vivem apenas 7% da população. Essa distribuição irregular deixa apenas 3% de água para o Nordeste. Essa é a causa do problema de escassez de água verificado em alguns pontos do país. Em Pernambuco existem apenas 1.320 litros de água por ano por habitante e no Distrito Federal essa média é de 1.700 litros, quando o recomendado são 2.000 litros.
Mas, ainda assim, não se chega nem próximo à situação de países como Egito, África do Sul, Síria, Jordânia, Israel, Líbano, Haiti, Turquia, Paquistão, Iraque e Índia, onde os problemas com recursos hídricos já chegam a níveis críticos. Em todo o mundo, domina uma cultura de desperdício de água, pois ainda se acredita que ela é um recurso natural ilimitado. O que se deve saber é que apesar de haver 1,3 milhão de km\3 livre na Terra, segundo dados do Ministério Público Federal, nem sequer 1% desse total pode ser economicamente utilizado, sendo que 97% dessa água se encontra em áreas subterrâneas, formando os aqüíferos, ainda inacessíveis pelas tecnologias existentes.
Políticas públicas e um melhor gerenciamento dos recursos hídricos em todos os países tornam-se hoje essenciais para a manutenção da qualidade de vida dos povos. Se o problema de escassez já existente em algumas regiões não for resolvido, ele se tornará um entrave à continuidade do desenvolvimento do país, resultando em problemas sociais, de saúde, entre outros.
O país está tomando medidas concretas para impedir esse futuro, entre elas a criação da Agência Nacional de Águas, a sobreposição do rio São Francisco, adoção de técnicas de reuso de água e construção de infraestrutura de saneamento, já que hoje 90% do esgoto produzido no país é despejado em rios, lagos e mares sem nenhum tratamento.
Segundo a Organização das Nações Unidas - ONU, 50% da taxa de doenças e morte nos países em desenvolvimento ocorrem por falta de água ou pela sua contaminação. Assim sendo, o rápido crescimento da população mundial e a crescente poluição, causado também pela industrialização, torna a água o recurso natural mais estratégico de qualquer país do mundo.
Para cada 1.000 litros de água utilizados, outros 10 mil são poluídos. Segundo a ONU, parece estar cada vez mais difícil se conseguir água para todos, principalmente nos países em desenvolvimento. Dados do International Water Management Institute - IWMI mostram que, no ano de 2025, 1.8 bilhão de pessoas de diversos países deverão viver em absoluta falta de água, o que equivale a mais de 30% da população mundial. Diante dessa constatação, cabe lembrar que a água limpa e acessível se constitui em um elemento indispensável para a vida humana e que, para se tê-la no futuro, é preciso protegê-la para evitar o futuro caótico previsto para a humanidade, quando homens de todos os continentes travarão guerras em busca de um elemento antes tão abundante: a água.
Devido à grande expansão urbanística, a industrialização, a agricultura e a pecuária intensivas e ainda à produção de energia elétrica - que estão estreitamente associadas à elevação do nível de vida e ao crescimento populacional - crescentes quantidades de água passaram a ser exigidas.
As crescentes necessidades de água, a limitação dos recursos hídricos, os conflitos entre alguns usos e os prejuízos causados pelo excesso de água exigem um planejamento bem elaborado pelos órgãos governamentais, estaduais e municipais, visando técnicas de melhor aproveitamento dos recursos hídricos. Além das responsabilidades públicas, cada cidadão tem o direito de usufruir da água mas o dever de preservá-la, utilizando-a de maneira consciente, sem desperdícios, assim dando o valor devido à água.



segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

DESASTRES AMBIENTAIS

A natureza está se manifestando, exigindo uma pausa para reflexão sobre as  práticas humanas Os desastres ambientais, terremotos, tsunamis, enchentes, furacões, ciclones e tempestades sempre ocorreram,  mas,  nos últimos meses grandes desastres vêm se reproduzindo de modo sucessivo sem demonstrar preferências geográficas. Os deslizamentos em Petrópolis e Angra dos Reis, no Rio de Janeiro, o terremoto no Chile, a chuva destruidora na Austrália e as enchentes em São Paulo, são bons exemplos que ilustram a manifestação da natureza.
Não é só à ausência de planejamento urbano que não consideram a força da natureza, que se deve atribuir a responsabilidade pelas perdas e pela destruição sempre causadas pelos cataclismos naturais. A estranha obsessão que o homem tem em  dominar, manipular, a tudo submeter pela imposição da sua inteligência  é causa do que vamos sofrendo e assistindo por conta desses desastres naturais que se tornam tragédias, vitimando centenas de pessoas.

Nossas cidades não são naturais, pois para suprir as necessidades de uma população que há muito deixou de ser natural; elas são construídas desconsiderando a natureza. Impermeabilizam os terrenos, poluem o ar, a água e o solo, em síntese, destruoem os ambientes naturais e os elementos de equilíbrio do planeta Terra.

2011 - Novos alunos

Mais um ano letivo se inicia e com ele novas expectativas, novos alunos.....
Vamos fazer desse ano, o melhor de todos!